Міністерство освіти, культури, спорту, науки і технологій Японії опублікувало звіт про дослідження щодо електронних бібліотек, електронних книг та заохочення дитячого читання
5 червня 2025 року Міністерство освіти, культури, спорту, науки і технологій Японії (MEXT) опублікувало звіт про дослідження під назвою “Дослідження щодо заохочення дитячого читання тощо на 2024 фінансовий рік (Фактичне дослідження електронних бібліотек та електронних книг і заохочення дитячого читання)”. Інформація про це була оприлюднена на інформаційному порталі Карент Авеанес (Current Awareness Portal).
Що відомо про дослідження?
Дослідження було проведено протягом 2024 фінансового року (який закінчився в березні 2025 року) з метою вивчення впливу електронних бібліотек та електронних книг на заохочення дитячого читання в Японії. Зокрема, звіт, ймовірно, охоплює наступні аспекти:
- Ступінь проникнення та використання електронних бібліотек та електронних книг серед дітей різного віку. Дослідження, напевно, вивчало, як часто діти використовують електронні ресурси для читання, які типи книг вони обирають, та які пристрої вони використовують.
- Вплив електронних форматів на звички читання дітей. Чи впливає використання електронних книг на обсяг читання, концентрацію уваги, розуміння прочитаного та інші аспекти?
- Потенціал електронних бібліотек та електронних книг у заохоченні читання серед дітей з особливими потребами. Електронні формати можуть надавати можливості для налаштування розміру шрифту, кольору, звукового супроводу та інших параметрів, що робить їх доступнішими для дітей з вадами зору, дислексією та іншими проблемами.
- Роль вчителів, бібліотекарів та батьків у підтримці використання електронних ресурсів для читання. Яка підтримка та навчання необхідні, щоб діти могли ефективно та безпечно використовувати електронні книги та бібліотеки?
- Проблеми та можливості, пов’язані з розвитком електронних бібліотек та ринку електронних книг для дітей. Які перешкоди заважають ширшому впровадженню електронних ресурсів у школах та бібліотеках? Які існують можливості для розвитку більш якісного та різноманітного контенту?
- Рекомендації для Міністерства освіти, культури, спорту, науки і технологій Японії щодо подальшого розвитку та підтримки дитячого читання в епоху цифрових технологій. Звіт, скоріш за все, містить пропозиції щодо політики, програм та інших заходів, які можуть бути вжиті для заохочення читання серед дітей, незалежно від формату.
Чому це важливо?
В епоху цифрових технологій важливо розуміти, як діти читають і навчаються. Дослідження, проведене Міністерством освіти, культури, спорту, науки і технологій Японії, має на меті визначити, як електронні бібліотеки та електронні книги можуть бути використані для заохочення дитячого читання та покращення навичок грамотності. Результати дослідження можуть вплинути на політику освіти та бібліотечної справи в Японії та інших країнах.
Де знайти звіт?
Для отримання більш детальної інформації, рекомендується звернутися до офіційного веб-сайту Міністерства освіти, культури, спорту, науки і технологій Японії (MEXT) або пошукати безпосередньо звіт “Дослідження щодо заохочення дитячого читання тощо на 2024 фінансовий рік (Фактичне дослідження електронних бібліотек та електронних книг і заохочення дитячого читання)”. Також можна слідкувати за оновленнями на Карент Авеанес (Current Awareness Portal).
Ця стаття надає загальний огляд теми, про яку повідомляється. Для отримання точної та повної інформації зверніться до оригінального звіту, опублікованого Міністерством освіти, культури, спорту, науки і технологій Японії.
文部科学省、令和6年度「子供の読書活動の推進等に関する調査研究（電子図書館・電子書籍と子供の読書活動推進に関する実態調査）」の調査報告書を公開
ШІ надав новини.
Наступне питання використовувалося для отримання відповіді від Google Gemini:
О 2025-06-05 09:48 ‘文部科学省、令和6年度「子供の読書活動の推進等に関する調査研究（電子図書館・電子書籍と子供の読書活動推進に関する実態調査）」の調査報告書を公開’ було опубліковано відповідно до カレントアウェアネス・ポータル. Будь ласка, напишіть детальну статтю з відповідною інформацією у зрозумілій формі. Будь ласка, дайте відповідь українською мовою.
496